Keep Calm, que no es tan difícil: septiembre 2015

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Hola a todos y bienvenidos a mi blog. Me llamo Arantxa y soy Licenciada en Filología Inglesa. Actualmente estoy trabajando como profesora y he decidido abrir este blog para que cualquiera que lo desee tenga acceso al material que vaya subiendo sobre la lengua inglesa.

Mi intención es siempre explicar los temas de la forma más sencilla posible, por eso veréis que en muchos temas hay esquemas con colores que pueden ayudarte a relacionar mejor los conceptos. Lo más importante es que entiendas bien de qué se trata, pero recuerda que la mejor forma para aprender cualquier cosa es practicando.

Si quieres decir algo sobre lo que has leído o tienes alguna petición relacionada con la lengua inglesa, no dudes en dejar un comentario. ¡Espero que este blog te sea útil!

viernes, 4 de septiembre de 2015

REPORTED SPEECH

REPORTED SPEECH

Introducción: En el estilo directo la frase aparece entre comillas porque reproduce exactamente lo que el sujeto dice. El estilo indirecto se usa para contar lo que alguien ha dicho sin citar exactamente sus palabras.

Cuando pasamos una oración al estilo indirecto, no sólo cambian las comillas, sino otros elementos de la oración que hay que tener muy en cuenta. Fíjate en esta frase y mira qué cosas han cambiado entre un estilo y otro:

Como podemos ver, el verbo eat ha pasado a ser ate, y now ha pasado a ser then, es decir, que han dado un salto atrás en el tiempo. También debes tener en cuenta que la oración que cambia es la oración subordinada. Cuando pasamos una oración al estilo indirecto, estamos creando una oración subordinada (que es la que en el estilo directo estaba entre comillas), normalmente introducida por that:

¡Excepción! Cuando la frase es una verdad general, ésta no sufre ningún cambio en los tiempos verbales. Por ejemplo:

Teacher: “The Earth spins around the Sun” → The teacher said that the Earth spins around the Sun

Los dos verbos que más se usan cuando pasamos del estilo directo al indirecto son say y tell. Si en la oración subordinada hay un Complemento Indirecto (C.I.), el orden será el siguiente:

Persona + say + to + C.I. + that + Sj + vb + (CD, CC...) → The teacher said to us that the Earth spins around the Sun.

Persona + tell + C.I. + that + Sj + vb + (CD, CC...) → The teacher told us that the Earth spins around the Sun.

En estos dos esquemas puedes ver qué partes de la oración cambian cuando pasamos del estilo directo al indirecto y qué verbos que se usan a la hora de reproducir un mensaje en estilo indirecto. En el tercer esquema aparecen una serie de reporting verbs que van con that o con to.

Si quieres ver mejor las imágenes, pincha sobre ellas. Estos esquemas están hechos con la herrmienta on-line Popplet.